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活动主题
品鉴中华美术经典 提升学生审美素养——《簪花仕女图》鉴赏教学研讨活动
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活动简介
为全面贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,落实《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中“着力加强社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的教育”精神,落实《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》,进一步提高学科育人、以文化人的成效,强化广东省学科教研的示范、辐射引领作用,推进县域基础教育优质均衡发展,助力全省基础教育高质量发展,特举办“品鉴中华美术经典 提升学生审美素养——《簪花仕女图》鉴赏教学研讨活动”。
本次活动聚焦于解决高中美术鉴赏中存在的教学浅层次、程式化的问题和当下学生使用美术语言评述美术作品困难等现状。通过引导学生一节课鉴赏一幅美术经典作品的深度学习,将核心素养的培育贯穿教学的全过程,体现教、学、评一致性,发挥美术教学的育人价值,逐渐引导学生学会使用美术语言评述美术作品,引导学生学会从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象的观念和习惯,领会中华优秀传统文化的内涵,感受其独特艺术魅力,坚守中华文化立场,坚定文化自信。
活动由广州、韶关两地联合,以教育发达地区带动欠发达地区,通过课例展示、教研沙龙、专家视点环节,引导教师探讨如何有效提升高中学生的美术鉴赏能力,为一线教师提供可借鉴的策略路径。
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活动时间
2024年12月13日14:30—17:30
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指导单位
广东省教育厅
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广东省教育研究院
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支持单位(项目)
广州市教育研究院
韶关市教育科学研究院
广州市番禺区教师发展中心
广东省基础教育美术教研基地(广州)
韶关市第一中学
广州市番禺区石楼中学
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活动平台
教研网、触电新闻、广东教育Plus、广东教育研究、广东教育传媒、中国移动和教育、粤教翔云
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活动议程
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专家简介
陶旭泉
四川师范大学美术学院教授,博士生导师。四川省高校美术学类专业教指委副主任,四川师范大学校学术委员会委员、校教学指导委员会委员、基础教育学博士点学位委员会委员,院学术委员会主任、院学位委员会委员,四川师范大学科研十佳(2020)。中国教育学会美术专委会理事、中国美术家协会会员。长期从事美术课程与教学论、美术教师教育研究,主要著作有《中国美术课程改革基础理论》《美术教师培训理论与实践》《美术新课程教学技能训练》《中小学美术有效教学》《中小学美术有效学习评价》等8部。
钟国荣
高级教师,广东省教育研究院美术教研员;中国教育学会美术专委会常务理事;广东省教育厅学校美育教育指导委员会委员、美术与设计专家委员会常务委员;华南师范大学兼职硕士生导师;广州美术学院教育硕士研究生校外实践指导教师。教学论文曾获第二届全国中小学艺术展演艺术教育科学论文评选广东省一等奖、国家教育部一等奖,第三届全国中小学艺术展演艺术教育科学论文评选广东省一等奖、国家教育部二等奖。
陈芳
广州市教育研究院美术书法教研员,广州市陈芳名教师工作室主持人,广州教育学会中小学书法教育专委会理事长,广州教育学会中小学美术教研专委会副理事长,广州美术学院美术教育学院硕士生实践导师,广东省高中美术教研基地(广州)成员,广东省小学美术教研基地(广州)主持人,中国书法家协会会员,中国艺术人类学学会会员。曾获广东省基础教育教学成果二等奖,出版有《荔湾少儿版画》《美在西关——粤港澳大湾区艺术课程荔湾实验教材》,参编《普通高中教科书·艺术》教材等。
黄晓芳
韶关市教育科学研究院美术教研员,美术高级教师。多次辅导学生参加韶关市学生美术作品展并获奖;指导多名中小学美术教师参加广东省美育基本功比赛并获奖;完成市级教科研课题一项,发表教育教学论文4篇,学位论文1篇;参与省级教科研课题研究2项;获评韶关市基础教育精品课优秀指导教师。
彭坚斌
广州市番禺区石楼中学美术教师,华南师范大学美术学院兼职教师,首届“粤派名师”学科工作坊主持人,广州市番禺区美术学科高中特约教研员,番禺区骨干教师实践导师。曾获2022年首届广东省美育教师基本功比赛中学书法组一等奖第一名,第三届广州市中小学青年教师教学能力大赛高中美术一等奖,2023年广州市美育教师教学基本功比赛中荣获美术中学组个人全能奖一等奖。主持市级课题多项,发表论文十余篇,编绘作品集多册。
张佳鑫
韶关市第一中学,高中美术高级教师,近五年来主持、参与市级课题四项,论文多次获市级一等奖并发表,教学成果获市级二等奖,教学课例获省市级优课多次,省级优秀课例二等奖,市级一等奖多次,多次承担市级研讨课、同课异构、示范课、公开课,承担广东省中小学美术新课改单元教学现场研讨课。
戴锦霞
广州市番禺区教师发展中心美术教研员,广州市番禺区十佳青年教师。曾获第三届广东省青年教师教学能力大赛高中美术一等奖第一名,被聘为广州美术学院教育硕士研究生实践导师、广东省小学美术教研基地(广州)成员、广州市教育学会美术专委会理事、“广州共享课堂”审课专家等。主持或参与多项市规划课题研究,多篇论文发表。岭南版义务教育国家课程《艺术•美术》教材、教师用书编写人员。
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来源:广东省教育研究院
编辑:广东君